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    日本修訂《高中設施配備指南》


    為創造適宜學生學習的環境,改善高中設施,日本文部科學省修訂了《高中設施配備指南》(以下簡稱《指南》)?!吨改稀访鞔_了日本高中在規劃和設計等方面要注意的事項,以確保學校的環境及配套設施符合文部科學省推進學校教育的要求。

    文部科學省認為,地方政府等辦學單位在規劃和設計學校設施時,不僅要遵守相關法律法規的規定,還要充分考慮《指南》中的注意事項,以確保學校教育的安全和學生的健康。 

    《指南》主要提出了以下方針:一是推進特色高中建設。要基于產業結構和社會制度的快速變化、學生學習需求的多樣化、信息技術的進步及其他社會條件和教育者的變化,對高中教育進行改革和重組。在進行校園改造時,要考慮到每所高中的規劃、修業年限、學校課程、辦學理念等因素。二是培養學生的生活熱情。學校設施的改造要考慮到學生的社會生活,與學校的組織、運作和管理系統相匹配,使學生能夠最大限度地發揮他們的潛能。同時,要關注有特殊需要學生的需求,使所有學生能夠共同學習。三是打造信息化的學習環境?!吨改稀氛J為,學校應提供無線局域網并引進信息終端、大型演示設備、遠程會議系統和學校工作綜合支持系統等,不僅要支持單獨的信息課程,還應將信息化的理念融入整個學校教育系統。四是考慮學生的健康需求?!吨改稀诽岢?,學校的建設應考慮日照、通風、換氣、室溫、噪聲等因素,創造一個安全的環境。為學生規劃舒適的校園環境才能讓學生過上舒適且豐富的學校生活,進而使學生在與他人的交往中發展豐富的個性和社會性,促進學生全面發展。五是樹立終身教育理念?!吨改稀窂娬{,高中應與地方政府、大學和其他高等教育機構、企業和行業組織、社會教育機構、當地非營利性組織等各種實體機構合作,發揮高中作為地區核心設施的作用,為地區和社會輸送人力資源,并成為當地居民終身學習的場所。

    此外,《指南》還從設施布置、平面布局、空間安排、安全防范等方面對日本高中設施配備作出了詳細指導。

     

    作者:楊啟林

    文章來源:《中國教育報》2022-09-15 09版名:環球周刊


    發布者:   發布日期: 2022-10-26     返回
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