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    您的位置:  首頁  中心簡介



      上海師范大學與中國陶行知研究會、上海市陶行知研究協會共建的陶行知研究中心(以下簡稱中心)成立于2007117日。校黨委書記陸建非任主任,中國陶行知研究會會長朱小蔓、上海市陶行知研究協會會長王榮華任名譽主任。中心下設秘書處和行知行網站,秘書長屠棠,副秘書長林銀光,執行秘書吳雁(兼行知行網站總編)。

    中心的主要任務是研究人民教育家陶行知的生平、教育理論和實踐;研究、借鑒陶行知教育思想以促進當前育改革與發展;逐步發展成為全國陶行知資料與研究中心。

    中心成立近5年 來,已經組織專、兼職研究員撰寫和發表了三十多篇有相當質量的陶行知研究論文,編輯出版了《陶行知名著大學生讀本》,正在編撰專著《陶行知與上?!?,在師 范類大學生中舉辦了多種形式的學陶、研陶、踐陶活動,組織參與行知杯全國師生論文征文活動,走近陶行知懇談會,赴民工子女學校支教、去社區托班 等,獲得了陶研界和社會的好評。

    中心牽頭組織的全國高校陶行知研究所(中心)聯席會議已在上海、太原、黃山、黑河、麗水舉辦了五屆,在全國高校產生了廣泛影響。

    中心設立行知行專題網站,分為兩個核心資訊平臺:國內平臺和國際平臺。

    在國內平臺上,網站聚焦國內基礎教育、平民教育、外來務工者子女教育和鄉村教育等。這些容易被公共媒體忽略的領域,是中國農村教育的重要窗口。例如,網站記者在2007年隨校團委到云南貧困地區開展扶貧支教活動,并對此活動作了系列深度跟蹤報道;2007年和2008年,采訪并報道了上海郊區民工子女學校老師;對陶研界系列活動和會議進行跟蹤采訪報道等,圖文并茂的內容給讀者留下深刻印象,反響相當熱烈。一些熱心讀者受到教育和鼓舞,來電要求資助貧困地區學生學習。

    在國際平臺上,網站關注海外陶研的最新動態和進展、發展中國家的基礎教育、生活教育資訊、教育經驗、各國教育界的多邊交流,中國教育經驗的輸出等,意欲成為國際教育交流的一座橋梁。

    網站及時報道國內外學習、研究陶行知的新聞、動態和成果等,由于內容經常更新,點擊率不斷攀升,受到了中陶會領導和各地陶研工作者的好評。通過后臺的IP地址可以發現,來訪的讀者有兩個比較顯著的特征,一個是固定的讀者群日漸形成并在發展擴大中,另一個是有相當數量的海外(美國、加拿大、阿根廷、埃及、愛爾蘭、奧地利、澳大利亞、巴西、比利時、波蘭、德國、法國、俄羅斯、瑞典、新加坡、日本、香港、臺灣等38個國家地區)讀者,他們對網站的頻頻訪問,顯示出網站水準的日益成熟和提升。



    (陶行知研究中心供稿  2011-12-12)




    上海師范大學陶行知研究中心成員建議名單 


    名譽主任:

    朱小蔓

    (中國陶行知研究會會長、國家督學、聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中)


    王榮華

    (上海市陶行知研究協會會長、上海教育發展基金會理事長)

    主任:
    陸建非
    (上海市陶行知研究協會副會長兼秘書長、上海師范大學黨委書記)
    副主任:
    楊東平

    (中國陶行知研究會常務副會長、北京理工大學高等教育研究所所長)


    張 癸

    (上海市陶行知研究協會常務副會長、上海市僑聯副主席)


    陳永明

    (上海師范大學教育學院院長)


    周銀娥

    (上海師范大學教育學院黨委書記)


    金林祥

    (中國陶行知研究會副會長、上海市陶行知研究協會副會長、華東師范大學教授)

    秘書長:
    屠  棠
    (上海市陶行知研究協會副會長)
    副秘書長:
    林銀光
    (上海市陶行知研究協會副秘書長)
    執行秘書:
    吳 雁
    (兼行知行網站總編)



    (陶行知研究中心供稿  2011-12-12)





    上海師范大學陶行知研究中心兼職研究員中心


    金林祥

    (華東師范大學教育學系教授、博士生導師)

    金忠明(華東師范大學教育學系教授、博士)
    陳建華(上海師范大學教育科學研究所所長、教授)
    沈嘉祺(上海師范大學教育學院副教授、教育學博士)
    岳  龍(上海師范大學美術學院副院長、教育學博士)
    胡國勇

    (上海師范大學教育學院教授、教育學博士)

    古人伏

    (上海師范大學教授)

    劉次林

    (上海師范大學第二附屬中學校長、教授)

    張步華

    (上海市行知中學校長、中學高級教授)

    陸振權

    (上海市田園高級中學中學、中學高級教師)

    張軍瑾

    (上海市閘北區和田路小學校長、中學高級教師)



    (陶行知研究中心供稿  2011-12-12)







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    陶行知研究中心
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